Предназначено для использования в ходе работы по формированию целостной картины миры, способствовать расширению кругозора детей, развитию логических приемов мышления, обогащению и активизации словаря.
Должно содержать не менее 24-х полноцветных карточек формата А4, ламинированных пленкой.
Пособие должно сопровождаться методическими рекомендациями.

Предназначено для использования в ходе работы по формированию целостной картины миры, способствовать расширению кругозора детей, развитию логических приемов мышления, обогащению и активизации словаря.
Должно содержать не менее 24-х полноцветных карточек формата А4, ламинированных пленкой.
Пособие должно сопровождаться методическими рекомендациями.

Предназначено для использования в ходе работы по формированию целостной картины миры, способствовать расширению кругозора детей, развитию логических приемов мышления, обогащению и активизации словаря.
Должно содержать не менее 24-х полноцветных карточек формата А4, ламинированных пленкой.
Пособие должно сопровождаться методическими рекомендациями.

В комплект входит:
демонстрационные таблицы – не менее 4 шт.,
маркеры – не менее 2 шт.,
магнитные кнопки – не менее 4 шт.,
руководство по эксплуатации – не менее 1 шт.
Таблицы должны быть напечатаны на двух листах формата не менее А3 (двусторонняя печать):
1. Таблица для демонстрации техники письма букв на узких линейках.
2. Таблица для демонстрации техники письма букв на широких линейках.
3. Таблица для демонстрации техники письма цифр в крупных клетках.
4. Таблица для демонстрации правильного оформления математических записей.
Таблицы должны быть ламинированы глянцевой пленкой.

Пособие должно состоять из карточек с изображением букв и слогов. Также в состав пособия должны входить две обложки, выполненные из картона. Перечисленные детали пособия должны быть соединены спиралью, что позволяет легко перелиставать их. Обложки и карточки должны быть ламинированы пленкой.

В комплект входит:
- таблица «Буквы (можем видеть и писать)» – не менее 1 шт.,
- таблица «Звуки (можем произносить и слышать)» – не менее 1 шт.,
- таблица «Характеристика букв» – не менее 1 шт.,
- таблица «Характеристика звуков» – 1 шт.,
- карточки с подписями к таблицам – не менее 12 шт.,
- карточки-картинки – не менее 99 шт.,
- карточки-слова не менее 99 шт.,
- карточки с буквами русского алфавита – не менее 43 шт.,
- карточки со звуками русского языка - не менее 31 шт.,
- карточка с обозначением транскрипционных скобок – не менее 1 шт.,
- магнитные кнопки – не менее 17 шт.,
- методические рекомендации – не менее 1 шт.
Демонстрационные таблицы должны быть напечатаны на картоне формата А2 (2-сторонняя полноцветная печать) и ламинированы матовой пленкой. Карточки должны быть напечатаны на картоне и также ламинированы матовой пленкой.

Комплект должен содержать: 1. Учебное пособие: К.М. Тихомирова, С.С. Шулындина. ''Обучение грамоте. Алфавит в загадках, пословицах. Методические рекомендации''. 2. Комплект учебно-наглядных пособий формата А1 с полноцветной печатью и матовой двухсторонней ламинацией в количестве не менее 32 таблиц. Каждой букве алфавита посвящена отдельная таблица, на которой приведены загадки, пословицы, скороговорки с иллюстрациями.

Предназначено для использования в ходе работы по формированию целостной картины миры, способствовать расширению кругозора детей, развитию логических приемов мышления, обогащению и активизации словаря.
Должно содержать не менее 24-х полноцветных карточек формата А4, ламинированных пленкой.
Пособие должно сопровождаться методическими рекомендациями.

Предназначено для использования в ходе работы по формированию целостной картины миры, способствовать расширению кругозора детей, развитию логических приемов мышления, обогащению и активизации словаря.
Должно содержать не менее 24-х полноцветных карточек формата А4, ламинированных пленкой.
Пособие должно сопровождаться методическими рекомендациями.

Представляют собой комплект портретов формата А3 в количестве 30 шт., выполненных на качественной белой бумаге. На портретах указаны фамилии (с именами, либо с именами и отчествами) и даты жизни писателей.